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女性活躍を成果に結びつけるには管理職の“女性部下育成力”が重要！ 【セミナー研修】女性社員のやる気を引き出す育て方コミュニケーションスキルのトレーニング、事例検討を通じて育成力を身につけます |
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2022年06月17日（金） 10:00～
17:00
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弊社セミナーホール（大阪） 大阪市北区中之島２－２－７ 中之島セントラルタワー１７階 |
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※受付は30分前より開始いたします ※欠席・遅刻の場合は、ご連絡をお願いいたします |
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| 2022年06月17日（金） | 昼食はご用意いたしません |
女性社員を部下にもつ上司・リーダー
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株式会社 アタックス・ヒューマン・コンサルティング 代表取締役 中小企業診断士 産業カウンセラー 北村 信貴子 氏 |
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略歴：大手食品メーカー勤務後、株式会社アタックス入社。以来、コンサルタントとして、中堅・中小企業を対象に経営支援業務、人事制度構築支援業務、能力開発・人材育成業務に従事。2009年より、アタックス執行役員に就任。2016年 株式会社アタックス・ヒューマン・コンサルティング代表取締役社長に就任。2017年アタックスグループ パートナー、株式会社アタックス 取締役に就任。 |
「女性社員を使うのは難しい」、「女性社員は感情的で扱いにくい」等々、このような悩みを抱えている管理職は、そもそも管理職として現代に求められるマネジメントとコミュニケーションのレベルを理解していません。
女性社員のタイプ別に扱い方を知りたいという管理職も同様です。
本セミナーは、小手先の「女性取扱い説明書」の解説ではなく、慢性的な「労働力不足」と「働き方改革」に立ち向かうために、管理職自身がこれまでの指導を振返り、自己変革するための講座です。女性社員を輝かせることができる管理職は、20代でも60代であっても男女問わず輝かせることができます。講座を通じて自分の何を変えなくてはならないのかを学んでください。
※新型コロナウイルス感染症の影響によりセミナー内容が一部変更になる場合があります。
女性社員のタイプ別に扱い方を知りたいという管理職も同様です。
本セミナーは、小手先の「女性取扱い説明書」の解説ではなく、慢性的な「労働力不足」と「働き方改革」に立ち向かうために、管理職自身がこれまでの指導を振返り、自己変革するための講座です。女性社員を輝かせることができる管理職は、20代でも60代であっても男女問わず輝かせることができます。講座を通じて自分の何を変えなくてはならないのかを学んでください。
※新型コロナウイルス感染症の影響によりセミナー内容が一部変更になる場合があります。
・女性社員の特性を理解した接し方、指導の仕方を学ぶ
・日常の指導におけるGOOD言葉、NG言葉を理解する
・「事例研究」を通じて女性社員が育つ環境づくりを学ぶ
・日常の指導におけるGOOD言葉、NG言葉を理解する
・「事例研究」を通じて女性社員が育つ環境づくりを学ぶ
・女性社員とのコミュニケーションについて、今後どのようにしていけばいいかのルールが見えてきました！
・女性部下に対する褒め方・叱り方などを具体的に学ぶことができ、大変勉強になりました。
・講師の話し方がわかりやすく、難しい言葉の説明もかみ砕いてしていただけ、内容を理解できました。
・女性部下に対する褒め方・叱り方などを具体的に学ぶことができ、大変勉強になりました。
・講師の話し方がわかりやすく、難しい言葉の説明もかみ砕いてしていただけ、内容を理解できました。
１．はじめに
◆研修中のルール
◆指導者訓
１）アイスブレーク（ジャンケンゲーム）
２）データから見る期待される女性労働力と課題（ダイバーシティーの本質理解）
３）女性活用度チェックシート確認（チェックシート）
４）女性リーダータイプ別診断と教育ニーズ
５）管理者の必須スキル（タイムマネジメント）
２．コミュニケーションスキルの徹底訓練
（NG言葉、GOOD言葉例示）
コミュニケーションのバリエーションを広げそのポイントを学ぶ！
１）コミュニケーションの機能と条件
２）「動じない心・感動する心」を養う
３）部下の力量を見抜く洞察力
４）部下に伴走し続ける粘り腰
５）「×曖昧×後回し×自分のことは棚上げ」状態は最悪！
６）最終的な決断を人任せにしない！
７）女性をやる気にする「褒め方」・「叱り方」
８）報連相に関する問題は、すべて上司側に責任がある
３．“人間通”になることが求められる時代
古典的な行動科学理論を学び、「人間理解」を深める！
１）マズローの欲求５段階説から学ぶマネジメント
・欲求段階を、日常の指導に活かす方法
２）ハーズバーグ理論と上司の役割
・部下のやる気の鍵を握っているのは他でもない上司
３）マグレガーの（Ｘ理論・Ｙ理論）
・性善説・性悪説、あなたの人間観はどっち？
参考：トーマスＦストローのリーダーシップ論
４．事例研究
※ケーススタディー：『突然の辞表と管理者の責任』
プレーヤーとして優秀だった管理者ほど、自己のマネジメント力を過信しがちです。
事例研究を通じて、組織目標達成と、職場活性化の双方を実現するために必要なポイントを解説します。
１）事例研究「突然の辞表と管理者の責任」＜個人ワーク＞
２）「登場人物の問題点と教訓」プレゼンテーション・講師講評とまとめ
※これからの時代の管理者の４大業務とは何か？
○目標達成管理
○職場の問題解決
○チームワーク作り活性化
○部下指導・育成
５．女性社員活性化のための環境整備と制度検討
【環境整備】
１）多様な働き方を実現するための仕事の見える化
２）ワークシェアの絶対条件、業務の２Ｓ（整理・整頓）
３）物理的な環境改善に対する取組み事例
【制度検討】
１）定期面談制度で、コミュニケーションを習慣化する！
２）女性リーダー育成はこうして取組む！
３）「井の中の蛙」に現場の第一線を見せる！
◆研修中のルール
◆指導者訓
１）アイスブレーク（ジャンケンゲーム）
２）データから見る期待される女性労働力と課題（ダイバーシティーの本質理解）
３）女性活用度チェックシート確認（チェックシート）
４）女性リーダータイプ別診断と教育ニーズ
５）管理者の必須スキル（タイムマネジメント）
２．コミュニケーションスキルの徹底訓練
（NG言葉、GOOD言葉例示）
コミュニケーションのバリエーションを広げそのポイントを学ぶ！
１）コミュニケーションの機能と条件
２）「動じない心・感動する心」を養う
３）部下の力量を見抜く洞察力
４）部下に伴走し続ける粘り腰
５）「×曖昧×後回し×自分のことは棚上げ」状態は最悪！
６）最終的な決断を人任せにしない！
７）女性をやる気にする「褒め方」・「叱り方」
８）報連相に関する問題は、すべて上司側に責任がある
３．“人間通”になることが求められる時代
古典的な行動科学理論を学び、「人間理解」を深める！
１）マズローの欲求５段階説から学ぶマネジメント
・欲求段階を、日常の指導に活かす方法
２）ハーズバーグ理論と上司の役割
・部下のやる気の鍵を握っているのは他でもない上司
３）マグレガーの（Ｘ理論・Ｙ理論）
・性善説・性悪説、あなたの人間観はどっち？
参考：トーマスＦストローのリーダーシップ論
４．事例研究
※ケーススタディー：『突然の辞表と管理者の責任』
プレーヤーとして優秀だった管理者ほど、自己のマネジメント力を過信しがちです。
事例研究を通じて、組織目標達成と、職場活性化の双方を実現するために必要なポイントを解説します。
１）事例研究「突然の辞表と管理者の責任」＜個人ワーク＞
２）「登場人物の問題点と教訓」プレゼンテーション・講師講評とまとめ
※これからの時代の管理者の４大業務とは何か？
○目標達成管理
○職場の問題解決
○チームワーク作り活性化
○部下指導・育成
５．女性社員活性化のための環境整備と制度検討
【環境整備】
１）多様な働き方を実現するための仕事の見える化
２）ワークシェアの絶対条件、業務の２Ｓ（整理・整頓）
３）物理的な環境改善に対する取組み事例
【制度検討】
１）定期面談制度で、コミュニケーションを習慣化する！
２）女性リーダー育成はこうして取組む！
３）「井の中の蛙」に現場の第一線を見せる！
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27,500 | 円 | 25,000 | 円 | 2,500 | 円 |
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30,800 | 円 | 28,000 | 円 | 2,800 | 円 | |
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35,200 | 円 | 32,000 | 円 | 3,200 | 円 | |
※セミナー名、開催日、プログラム、受講料等が予告なく変更になる場合があります。
※セミナーは、開催日の前営業日の午後３時までにお申し込みください。
（弊社営業日は、土・日・祝日・年末年始を除く平日）
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また、募集状況によりセミナー開催が中止となる場合がございます。あらかじめご了承ください。
※やむを得ずキャンセルの場合は、原則、開催日の前営業日の午後３時までに、ＨＰからキャンセルをお願いいたします。
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開催日当日の取消しの場合は、受講料を全額ご請求いたします。
代理出席は受付いたします。
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